Ce blog est tenu par une fille un peu folle qui aime raconter sa vie. Mais il a aussi pour vocation de vous donner des informations sur la filière ES au lycée. Bonne visite !
Tout à l'heure, je repensais à mon projet de faire une hypokhâgne b/l. J'ai réfléchi à mes capacités, et j'ai eu une longue discussion avec mon père, qui m'a aidé à réfléchir à cette question existentielle : suis-je, oui ou non, faite pour la prépa ? Il pense que oui. Mais je lui ai demandé d'expliquer pourquoi, et nous en sommes venus à analyser un peu mes qualiés/défauts, scolairement s'entend. J'ai enfin mis le doigt sur un problème que j'avais, mais que je ne parvenais pas à identifier. L'illumination m'est venue par la simple phrase de mon père "tu as un bon esprit d'analyse, mais tu as plus de mal avec l'esprit de synthèse". Ah. Oui, ce n'est pas faux. J'ai plusieurs fois été confrontée à ce problème sans m'en rendre compte. Et maintenant, cela semble être une évidence. Je repense à la prof d'SES qui a écrit sur ma copie "allez à l'essentiel". En fait, j'ai :
- Du mal à voir ce qui est important et ce qui ne l'est pas.
- A synthétiser (naaaan ?). Par exemple, si on me donne un long texte où je ne dois garder que l'essentiel, j'ai vraiment du mal.
Voilà, maintenant que j'ai mis le doigt sur un problème important.... Je fais quoi ? J'ai beau avoir trouvé mon principal problème, je ne sais absolument pas comment le résoudre. N'est-ce qu'une question d'entrainement ? Si vous aviez un début de réponse à m'apporter, je vous en serais très reconnaissante. Vraiment.
Revenons-en au sujet initial (décidément, je parle trop !). Hypokhâgne. Le mot qui me fait rêver. Suis-je donc faite pour cette filière ?
Oui, je suis une procrastinatrice comme on en a jamais vu.
Oui, je suis inculte et je ne lis même pas le journal.
Et pourtant, j'ai vraiment l'impression que l'hypokhâgne b/l est ce qu'il me faut. Je suis passionnée par mes cours d'SES, j'aime beaucoup les mathématiques, et je suis une littéraire dans l'âme. That's perfect !
Concernant ma petite histoire : depuis la primaire, je me sens littéraire. J'ai toujours aimé lire et écrire, et la matière que je réussissais le mieux au collège était le français. Au collège, je n'aimais ni la physique ni l'svt. Les mathématiques, en revanche, passaient très bien. Je n'ai jamais compris pourquoi, d'ailleurs. Par contre, je déteste la géographie, et je crois que ça ne changera pas. L'histoire, je ne sais pas quoi en penser. J'ai tellement essayé de me mentir à moi-même, de me forcer à aimer, qu'au final je crois que je pourrais arriver un jour à apprécier cette matière. Au niveau des langues : je suis amoureuse de l'anglais. Oui, même malgré mon accent catastrophique. Petite, j'étais dans une école bilingue. J'ai un peu tout oublié, car j'ai changé d'école en CE1, mais l'amour de l'anglais est resté. Cette langue est très agréable, un bonheur pour les oreilles (surtout l'accent américain. Les acteurs ont des voix si mélodieuses !). L'espagnol, j'apprécie, mais moins que l'anglais. Je ne trouve pas que c'est une langue très jolie à entendre, et malgré mes notes plutôt bonnes, j'ai l'impression d'avoir un niveau déplorable. On n'a pas eu assez d'heures pour être suffisamment bon. Néanmoins, j'aimerais beaucoup continuer de l'apprendre et arriver à parler espagnol couramment.
Donc voilà, j'aime presque toutes les matières enseignées en hypokhâgne, mon ordre de préférence étant à peu près (il est parfois dûr de départager les matières, surtout que ma motivaiton dépend beaucoup du professeur !) :
1- Anglais (il restera imbattable !)
2- Mathématiques
3- SES (une très bonne surprise !)
4- Français (si on oublie les cours très peu passionnants de cette année)
5- Espagnol (à condition qu'on avance plus vite)
6- Histoire
Bon, en fait j'aime autant les maths que l'SES et le français, donc le classement n'est pas vraiment juste. M'enfin, vous avez une idée comme ça. Tout ça pour dire que l'hypokhâgne b/l est vraiment ce qu'il me faut, ce qui correspond à mes goûts ! Après pour la charge de travail c'est autre chose, mais il faudra bien que je bosse un jour !
Par contre, je n'ai pas encore réfléchi à ce que je ferais si je n'étais pas prise en hypokhâgne b/l. La a/l est intéressante, mais je crains les débouchés. Je vois déjà les hypokhâgneux de ces sections crier au scandale, hurler que si, il y a bien des débouchés. N'empêche. Est-ce ça débouche à des métiers qui me conviendraient ? Quel travail peut-on faire en étudiant l'histoire, la géo, les langues, la littérature ? (Pitiez, ne dites pas prof, je vous en priiie ! C'est ma terreur. Je ne veux en aucun cas devenir prof).
Enfin bon, j'ai encore un peu de temps pour me décider.
Ce message m'a motivée, le fait de parler d'hypokhâgne m'a donné encore plus envie d'en intégrer une. Vraiment, je m'en voudrais toute ma vie si je ne suis pas prise juste parce que j'aurais eu trop la flemme de bosser au lycée. Il faut absolument que je m'y mette. Je vais remonter. Tout n'est pas perdu, on a même pas fait la moitié de l'année. Et la terminale comptera encore plus. Allez, motivons-nous, et bossons un peu ! Demain, je m'y mets !
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