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Ce blog est tenu par une fille un peu folle qui aime raconter sa vie. Mais il a aussi pour vocation de vous donner des informations sur la filière ES au lycée. Bonne visite !

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De par ma chandelle verte, merdre !

 

 

Oui, je suis en plein délire ! Plus sérieusement, toute la journée d'hier j'ai essayé de savoir quel texte pourrait bien tomber au DS de français d'aujourd'hui. Le prof nous a dit que ce serait une pièce du XIX siècle. Nous avons essayé de lui poser des questions pour avoir plus de précisions. Au final, je savais que ce serait une comédie, et que l'auteur ne serait ni Marivaux, ni Musset. Il n'a pas voulu en dire plus. Alors l'illumination m'est venue : Ubu roi ! Voilà une bonne pièce qui pourrait tomber ! Ce serait génial, puisque je l'ai vu trois fois au festival d'Avignon et que je l'ai étudié en troisième (en plus, la pièce est géniale et très drôle, je vous la conseille vivement !). Je me disais "Bon, c'est XIXème, c'est une comédie, et il pourrait très bien nous mettre la scène d'exposition". Alors hier soir et ce matin, j'ai lu la partie analyse de mon livre Ubu roi, pour avoir des choses à dire au cas où. Et puis finalement, non. J'ai regardé ma feuille : Ruy Blas. Pendant quelques instants, j'ai voué une haine féroce à Victor Hugo. Pourquoi donc n'ai-je pas eu le droit de raconter la vie d'Alfred Jarry dans mon introduction, et de faire un commentaire sur le père Ubu qui passe son temps à dire "Merdre" ? Pour me consoler, je vous mets la chanson "Ubu" qui est très amusante !

 

Bon, et sinon concernant le DS, je ne saurais pas dire si je l'ai réussi ou pas. C'est toujours dur d'évaluer son niveau quand on commence à devoir rédiger des choses. Il nous a donné trois axes de lecture, j'ai choisi "la composition de la scène et l'affrontement des personnages". Néanmoins j'ai peur d'avoir parlé de choses qui n'avaient rien à voir avec cette partie, ou d'avoir oublié des éléments essentiels. J'ai aussi du mal à formuler mes idées. J'avais beaucoupde choses à dire, mais trouver les bons mots, les bonnes phrases pour exprimer ses idées, c'est plus compliqué ! Par contre l'ouverture de ma conclusion était lamentable, mais tant pis, ce n'est pas le plus important. On verra bien ! De toute façon il corrige tellement lentement que je ne compte pas avoir ma note avant la rentrée.

 

J'étais bien contente de n'aller au lycée que pour deux heures aujourd'hui !

Mon conseil de classe a eu lieu cet aprem. J'ai hâte de savoir ce qu'ils ont dit (je suis trop curieuse !). En fait, les appréciations je m'en fous un peu, c'est toujours la même chose : soit "bon travail" soit "trop de bavardages" (mais depuis que je suis au lycée j'évite de trop parler en classe, ça passerait mal sur le dossier !"). En sport, deux solutions possibles : ou "Un niveau juste mais des efforts" ou "Ne cesse de se plaindre, n'est jamais contente, a un niveau déplorable"   . Donc voilà, il n'y a jamais de surprises dans les appréciations.
Ce que j'ai envie de savoir, en revanche, c'est l'avis du conseil de classe concernant mon projet de faire une hypokhâgne. J'espère vraiment que les délégués auront pensé à en parler.

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