Il est temps de se réveiller

Je crois qu'il faudrait vraiment que je me mette à travailler. Oui, vraiment. Sinon je sens que l'hypokhâgne va filer sans que je n'aie pu l'atteindre. Ce serait dommage, tout de même, et tout ça juste à cause d'un problème de procrastination. Si je travaillais correctement, j'aurais quand même du temps libre. Mais non, je n'y arrive pas. Et mes notes décroissantes le prouvent. J'avais très bien commencé mon année, avec des bonnes notes. Mais, au fil de l'année, on nous a demandé progressivement plus de travail, les exigences ont augmenté. Et ma quantité de travail n'a pas bougé, elle a même diminué. Où sont passées les bonnes résolutions de début de l'année ? Je visais quand même 15,5 de moyenne générale. J'ai peut-être été un peu trop ambitieuse pour le coup. Le deuxième trimestre a commencé depuis une semaine, et ça part mal. Une seul bonne note pour trois notes médiocres. Je commence à me dire que si je continue, ça va être la catastrophe. Bon, tout est relatif, ne croyez pas que je me plante carrément. Mais pour moi, avoir moins de 13 de moyenne n'est pas même pas imaginable compte tenu demes objectifs de post-bac. Et avoir en dessous de 13 est très décevant. Oui, il faut vraiment que je m'y mette.

Mais, finalement, je suis de bonne humeur aujourd'hui ! Malgré cette journée où je me suis encore ennuyée, et ce maudit test d'anglais que je ne sais pas si j'ai réussi ou pas. On a du parler des personnages du livre Lies of silence, de comparer les caractères des personnages principaux en expliquant leur attitude face au terrorisme. Et dire qui on préférait en expliquant pourquoi. J'ai l'impression d'avoir fait beaucoup de blabla. J'ai écrit des paragraphes qui, au final, sont vides. Alors après, je ne sais pas quelle note j'aurais. Parfois, les profs ne s'en rendent pas compte, ou leurs exigences sont moins élevées que ce que je pensais. Mais j'ai peur de me encore avec une note en dessous de 13. On verra bien. Il faut que je reste motivée, que je m'organise mieux, et que j'arrête de procrastiner, come what may (j'adore cette phrase, allez savoir pourquoi ! Dans le moulin rouge, il y a une chanson que j'aime bien qui s'appelle justement "Come what may". No comment, j'adore ce film !).

Aujourd'hui, j'ai reçu ma fameuse note en maths. Une note à un chiffre, je n'en fus pas surprise. Un joli 9 dessiné sur ma copie. Je n'ai pas été déprimée, je m'étais déjà faite à cette idée. Je pensais même avoir moins, entre 5 et 8. Et il parait que les trois quarts de la classe ont foiré. Beaucoup d'élèves ont moins que moins, j'ai vu des 4, des 5, et certains ont entre 0 et 3. Alors, finalement, il est possible que je sois au-dessus de la moyenne de la classe. Ca ne veut pas dire que je suis contente de mon 9, ça non ! Mais ça m'aide à relativiser. Il ne me reste plus qu'à le rattraper avec une prochaine interro (la prochaine fois, je me méfierai !) ou un DS. Par contre, je crains encore demain : pour rattraper quelques mauvaises notes, la prof va interroger deux élèves à l'oral (on avait pour consigne de revoir le cours ce soir). J'ai bien revu mon cours, pendant au moins une heure (vous n'imaginez pas comme j'étais fière de moi !). Mais j'ai du mal avec le chapitre des dérivés, quand même. Très abstrait, tout ça. Je mets un temps fou à comprendre, et quand enfin, j'ai compris, je ne me rappelle plus comment j'ai fait. Et c'est reparti ! Je croyais avoir compris, et puis en fait non "mais... non, pourquoi elle a marqué ça en fait ?". C'est assez frustrant. Je crois qu'il va falloir que je relise plusieurs fois le cours avant de bien l'assimiler et le comprendre. Et bien revoir les exercices, si possible avant la prochaine interro surprise. Parce que 9 de moyenne en mathématiques, ça ne va pas le faire du tout. Imaginez quand mon dossier sera lu par la prépa. Je serai virée direct. Bon, de toute façon, ce n'est qu'une interro, j'ai bien l'intention de monter ! Le problème étant que je vise très haut, j'aimerais avoir au dessus de 15 de moyenne. Dur dur. We will see !

Sinon, que dire ? Plus grand-chose. J'ai travaillé les mathématiques, ce soir. Bien sérieusement. J'étais fière de moi. Après, j'ai sauté sur l'ordi. Directement les blogs. Principalement sur l'hypokhâgne, mais pas que. Et maintenant, j'écris cet article. J'aurais du bosser plus, notamment parce que demain, j'ai TPE, et que j'ai encore rien foutu. C'est pas très sympa pour les amies de mon groupe. Là aussi, il faut vraiment que je fasse des efforts !
Allez, comme cette semaine je n'ai pas beaucoup de devoirs ou de contrôles à réviser, demain je révise le français ! Je lis l'analyse de Figaro que j'ai emprunté, je m'entraine à trouver les grandes idées dans un texte. J'aime bien le français, le problème c'est que je suis nule en analyse et que c'est démotivant. Alors il faut que je m'entraine ! Demain, je travaillerai donc pour ça. Et je relirai les maths.

Une dernière chose, pendant que j'y pense (oui, mes articles ont tendance à être un peu en désordre, c'est parce que j'ai toujours un truc à dire qui vient à la fin !). Mon sujet d'SES sur le marché concurrentiel et le marché contestable, et bien j'ai raconté n'importe quoi. Je n'ai pas fait part de mes réflexions à la prof (heureusement !) mais je lui ai tout de même posé quelques questions, demandé quelques pistes. Et qu'ai-je découvert ? Que le marché concurrentiel est bien un marché contestable. Ca me dépasse, il y a, selon moi, une contradiction là-dedans. Je crois que je vais laisser ce sujet de côté, définivitement ou au moins pour quelques temps, parce que là je suis trop embrouillée. On verra si j'en trouve un autre. Je vous dirai.

Bonne soirée à tous, et à vous chez hypokhâgneux et khâgneux qui en bavez, je vous souhaite beaucoup de courage !